Mit jelent ma Magyarországon roma fiatalnak lenni, továbbtanulni, egyetemre kerülni, vagy egyszerűen csak hinni abban, hogy létezhet kitörési lehetőség? Mi az, hogy gettó vagy gettósodó iskola, hogyan tartja fent önmagát az a destruktív körforgás, ami bezárja a cigányságot a jelentősen mérsékelt lehetőségek buborékjába? Mit lát, hall, tapasztal a cigányok többsége ebben a legkörben és mennyit számíthat az, ha kinyílik egy ajtó, amely mögött az új, tudással, lehetőségekkel teli ígéretes, de annál idegenebb és ijesztőbb világ képe áll? Ezekről és hasonló kérdésekről beszélgettünk Dr. Gulyás Klára egyetemi adjunktus, oktató, kulturális antropológussal,…
Tovább olvasomCigányságba zárva – Mekkora a szakadék a romák és a felsőoktatás között?
