Kétszáz diák, kilenc nevelő, egy elv: a jezsuita kollégium mindennapjai az Avason

Kilenc nevelőtanár felügyel naponta kétszáz diákra a miskolci Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium kollégiumában – több mint száz lányra és nyolcvannál is több fiúra –, délután kettőtől másnap reggel nyolcig. Köllő András kollégiumvezető, aki huszonhárom éve dolgozik az intézményben, egy vele készült interjúban részletesen bemutatta, hogyan épül fel a kollégisták napja, és mit jelent a gyakorlatban a jezsuita nevelés alapelve, a cura personalis, vagyis az egyéni törődés.

Köllő András Erdélyben, Gyulafehérváron érettségizett, ott találkozott először a Hittudományi Főiskolán szolgáló jezsuita atyákkal. Elmondása szerint különösen a Japánból hazatért Nemes Ödön atya szemléletmódja hatott rá, majd az őt váltó Szőcs László atya. Latin szakon végzett a Debreceni Egyetemen; egyetemi évei alatt hívták meg Miskolcra egy sportrendezvény megszervezésére. Végül – felesége miatt – Magyarországon telepedett le, és 2003-ban, amikor több avasi jezsuitát máshová szólított a képzése, civil munkatársként került a kollégiumba nevelőtanárnak. Az első nyolc-tíz évben tanított is, később teljesen a nevelői munkára állt át.

Elmondása szerint az ignáci lelkigyakorlatok és a cura personalis elve azóta is meghatározzák mind a szakmai, mind a magánéletét. Az intézmény igazgatója, Holczinger Ferenc atya korábban maga is vezette a kollégiumot – Köllő szerint ez segíti kettejük együttműködését a felmerülő problémák megoldásában.

És hogy miként zajlanak a jezsus diákok mindennapjai?

A diákok 14 és fél 3 között érkeznek meg az iskolából, ekkor legalább egy köszönés erejéig minden nevelő találkozik velük. Négyig szabadidejük van, utána kezdődik a másnapi órákra való felkészülés: minden nevelőtanárhoz legfeljebb huszonöt fős csoport tartozik, akiknek a tanulását segíti, és akiknek az aktuális helyzetére, igényeire figyel.

Negyed hét előtt tizenöt perccel közös vacsora következik, amelyet – Köllő szavai szerint – közös imával kezdenek, és amely alkalmat ad arra, hogy a tanulócsoportok valódi közösséggé formálódjanak. Este újabb szabad sáv jön, ekkor viszont a diákok már nem hagyják el az intézmény területét: az udvar megtelik, sportolnak, szakkörökre és egyéb foglalkozásokra járnak. Fél kilenckor mindenki visszavonul a saját épületébe, ahol a lefekvés előtt közös esti imán vesznek részt éneklés és napi reflexió formájában – ezt a hét nagyobb részében a jezsuita atyák vezetik. A kisebbeknél kilenckor, a nagyobbaknál tízkor van villanyoltás, reggel háromnegyed hétkor pedig ébresztő, majd nyolctól kezdődik a tanítás.

A kollégiumvezető szerint a szobabeosztás nem véletlenszerű: a leendő kilencedikesek esetében a nyár eleji ismerkedési tábor tapasztalatai alapozzák meg, a többi évfolyamnál pedig az előző tanév megfigyelései és a tantestület visszajelzései. Ha egy diáknál komolyabb segítségre van szükség, a nevelők a MENTA csoporthoz fordulhatnak, amelyben iskolalelkész, pszichológus, ifjúságvédelmi felelős és tanulásmódszertanos szakemberek dolgoznak.

Minden tanév végén elégedettségi kérdőívet küldenek ki e-mailben a kollégistáknak, az eredmények feldolgozása után pedig személyes beszélgetések keretében keresik a felmerülő igényekre a választ. A 11–12. évfolyamos diákokkal Köllő minden tanévben külön, személyes beszélgetést folytat, amelynek elsődleges célja – állítása szerint – a személyes törődés. Tanulási elakadás esetén a diák mellé tanulópárt rendelnek, a szobabeosztásnál pedig igyekeznek egymást támogatni képes társakat összepárosítani.

A heti szentmisék és a rendszeres esti imák mellett a kollégium két nagy ünnepe a lánykollégium védőszentjéhez, Szent Erzsébethez, illetve a fiúkollégium védőszentjéhez, Xavéri Szent Ferenchez kötődik – utóbbi alkalmából nyílt napot tartanak a szülőknek és a kollégáknak. Tematikus estéken külsős előadók beszélnek a diákoknak fontos kérdésekről, a szerdai miséken pedig a diákok látják el a zenei és liturgikus szolgálatot. Áprilisban kollégiumi ballagással búcsúznak a végzősöktől.

A szülőkkel való kapcsolattartás tanév eleji szülői értekezlettel indul, ezt tanév közbeni fogadóórák egészítik ki, félévente pedig személyes jellemzést küldenek minden gyerekről. Pénteken és vasárnap, amikor a diákok haza-, illetve visszautaznak, azoknak a szülőknek van lehetőségük kötetlen beszélgetésre, akik maguk szállítják gyermeküket. Köllő szerint a nevelők e-mailen és telefonon a nap huszonnégy órájában elérhetők, és a szülők élnek is ezzel a lehetőséggel.

Ha szeretne tájékozott és jól értesült lenni, de messzire elkerülné a propagandát, iratkozzon fel hírlevelünkre! Amennyiben szívesen lenne a támogatónk, kattintson ide és csatlakozzon adománygyűjtésünkhöz!

Kapcsolódó cikkek